江北区实验小学迎接新疆校长考察团参观交流

3月31日，新疆校长考察团一行在宁波教育学院市干训领导的陪同下来到江北区实验小学参观交流，校长傅俐俐等热情接待了来访的客人。

上午8:40参观团一行到达学校，由校园小导游带领，重点参观了学校富有艺术气息的艺术楼，艺术气息浓厚的美术长廊、风格各异的美术教室、畅想着美妙交响曲的音乐长廊、生物资源丰富的阳光房科学实践基地……吸引了参观的各位校长，校长们纷纷拿起手中的相机拍照记录。

随后，新疆校长们和老师们一起参与了“学教评一致性”课堂教学研讨活动。

阶梯教室里，语文教研小分队由徐婷娥老师执教《蝙蝠与雷达》一课。上课过程中，徐老师紧扣设计的三个教学目标，层层递进，利用过渡句的方法让学生们练说课文的主要内容，还在课堂中开展了小组合作学习，让学生们借助表格梳理了三次试验的过程，并让学生体会并初步掌握了说明文的条理清晰、语言简洁、用词准确的特点。整堂课的氛围生动活泼，学生们积极主动地开展了学习活动，体现了“以学生为主体”的新课程理念。接着，语文课题研究小组的老师们借助“学、教、评一致性”记录表进行了评课活动。记录表分为这三种类型：教学案判断标准表、学习目标课堂观察量表、小组合作课堂观察记录表，每种类型的表格由两位老师分别进行记录。其中的三位记录老师针对表格记录的情况进行了汇报与反馈。傅俐俐校长也对这堂课进行了深入的点评，认为徐老师的这堂课充分地展现了基于学习目标的“学、教、评一致性”，体现了重构与型塑“尊重学生、关注发展、促进学习、促成成长”的课堂教学新文化，值得其他语文老师借鉴与学习。最后，来自新疆的各位校长们也交流了自己的想法与观点。他们认为这堂课中使用的智慧教室HI-TEACH软件十分实用，能够弥补传统的PPT软件的不足，能够更快速、有效地体现课堂中学生的生成，能够使语文课堂更加扎实、高效。

微格教室里，数学教研小分队由朱英老师执教的《认识小数》一课。在朱老师有效地引导下，整节课教学的难点顺利完成，真正起到“组织者、引导者和合作者”的作用，不仅把学习的时间、思考的空间、展示的机会留给学生，而且教学内容得到了多次的反馈强化，拓展了知识的宽度，提高了教学效率，增强了教学效果，让学生感受小数的现实作用，在潜移默化中接受情感的陶冶。朱老师对于课堂的把握，目标的把握等都让校长们称赞。课后的评课环节，陈侃和赵慧丽两位课堂观察的老师，分别从目标的达成和练习对于目标的匹配这两个方面对朱老师的这节课进行了评课。新疆校长们对本节课的教学设计、媒体运用、教师丰富的教学经验给予了高度的评价，同时也于学校“学教评一致性”的课堂观察方式也给予了肯定。

下午参观团一行来到学校西校区，由校园小导游带领，参观了学校高雅大气的“崇德”大厅，温馨舒适的转角阳光房、随处可见的开放式书吧，设施先进配备齐全的教室，书香气息浓厚、充满童趣和创意的阅读广场，西校区整洁美丽、好玩有趣、处处能欣赏艺术、时时能阅读书籍的新面貌，吸引了新疆校长们的目光。

    最后，在西校区的教师悦读吧内，傅俐俐校长从校服展演、学生放学、运动会等六个视频的播放入手，向来宾介绍了学校“崇德”文化的环境、制度、活动等多角度的创建工作，并重点介绍了学校正在进行的校本课程改革和基于“学教评一致性”的课堂教学改革。傅校长以一个个鲜活的案例阐述着先进的办学理念，高效地教学措施，近三个小时的激情讲演，感动了在座的新疆教育局领导和每一位校长的心。来宾校长们纷纷表示感谢，感谢傅校长对教育的热爱与创新，将找机会再次与傅校长对话，更多角度、更细化地交流学习学校的工作经验与工作细节。傅校长的介绍也得到了宁波市干训处领导的高度评价与肯定。