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一课三研促成长

来源: 作者:黄姣娅 发表时间:2019-04-15 访问次数:950

为了进一步提高新教师的专业素养和教学能力,夯实教师驾驭课堂教学的基本功,上邵幼儿园在3月举行了心理健康一课三研教学活动。
    3月12日上午,一研活动开始,小班谢老师《生气的时候》,中班吴老师《高兴和生气》,大班马老师《心“晴雨”报》。3月20日上午,二研活动开始,小班包老师《生气的时候》,中班王老师《高兴和生气》,大班兰老师《心“晴雨”报》。3月28日上午,三研活动开始,小班武老师《生气的时候》,中班谢老师《高兴和生气》,大班方老师《心“晴雨”报》。在4月4日由杨慧老师进行了中班《高兴和生气》的活动展示。通过教师教学活动展示之后,教师们努力学习经验,自己设计活动方案,充分运用多种教学手段以及多媒体,将新课程理念渗透到教学环节中,充分展示了她们的实际教学水平,取得了较好的教学效果。
    此次活动为新教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,使教师的教学水平及实践反思能力都得到了提高,通过个人反思、集体反思,引发教师对自己教学过程的重新审视,从而渐渐养成了反思的习惯,培养教师实践反思的能力,促进了教师的自主发展。教师们在相互的交流、思维的碰撞中获得实践智慧的发展,对提高教师的教育教学水平起到很大的促进作用。