2020学年第一学期年级组计划
乐溢幼儿园 中班年级组
一、指导思想：
我们中班年级组共2个班，本学期两班老师在人员上有变动，首先欢迎我们童老师的加入。童老师作为有多年教学经验的骨干教师，使我们的团队力量更进一步，希望童老师能与我们分享更多的教学经验。本学期我们年级组将根据中班幼儿的年龄特点，以正确的儿童观，教育观指导幼儿的活动，立足于各班的实际情况，一切从实际出发，坚持幼儿园与家庭，社区密切结合，综合利用各种教育资源，充分发挥年级组的作用，提高管理水平，协调能力，以良好的班级，年级形象，全新的工作理念，教育理念，完成幼儿园各项工作任务。因此，经过年级组四位教师的认真商讨，制定了适合中班年龄的活动计划，并将步步组织实施，使年级组活动能正常开展。
二、主要工作目标：
1、安全警钟长鸣，提高安全责任感
2、集集体的智慧，提升年级组老师的综合能力
3、注重学习环境的创设对幼儿的作用
4、积极做好家园沟通，实现家园同乐。
5、开展丰富多彩的活动，提供幼儿表现的平台
三、主要工作及措施：
（一）安全警钟长鸣，提高安全责任感
坚持“安全第一，预防为主”的方针，加强幼儿的安全教育，培养幼儿自我保护意识和自我管理能力。结合幼儿园安全工作制度，开展好安全教育周活动。有目的性、有针对性、随机地对幼儿进行安全知识教育，初步树立幼儿的安全意识，开展安全知识宣传，让幼儿掌握一些基本的自救方法，从根本上提高幼儿的安全意识及自我保护能力。
（二）集集体的智慧，提升年级组老师的综合能力
1、随着教改的不断深入，幼儿的主体性、创造性、自主学习能力的培养是我们现在教育中需要关注和努力实施的。这些要求使老师在组织活动时要多考虑幼儿的兴趣、需要，多从幼儿的角度去思考，运用最适合的教学手段与方法。但是在很多时候，老师们都会觉得无从下手。所以在年级组活动时，我们会安排一些集体备课的内容，开展“多人同课循环活动”，针对研究商定的一个教学中心活动，集体备课、轮流执教、全体评析，调动每个教师积极进行教学研究，以此提高教师在教学过程中的教育机制与实践能力，还可以此提高教师设计、研究方案的能力。当然也让老师们把主题教学和本次公共美工区域教学中的困惑和困难提出来，与其他老师一起探讨，结合集体的智慧，来解决一些教育实践中的具体问题，使集体活动开展更有实效，老师的工作开展的更加顺利。
2、开展读书活动，我们将认真开展读书学习活动，提高阅读质量，在年级组中形成良好的读书氛围，认真阅读理论书籍和文案，将读书心得在进行分享，把被动的读书逐渐转化为内在的需要，以此指导教师的教学实践技能，提高专业水平。
3、改变以往由年级组长组织开展教研活动的形式，这次我们将采取每位教师轮流式进行主持，可以是平时教学活动中的困惑以及班级管理中好的一项，也可以是自己某项擅长的基本功进行互相学习和指导，尽量取长补短，增强教师各方面的能力，凝聚团队的力量，增加组员之间的感情。
（三）注重学习环境的创设对幼儿的作用
让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环境，小班的时候考虑到幼儿年龄较小，作品的呈现方式多半是照片，本学期我们可以努力多让孩子动手参与，因此这是我们本学期要努力去做的一个方面。我们将结合课程的进行和目标的变化，让幼儿在教学活动中发挥想象，大胆进行绘画和手工创作。同时老师将根据幼儿的年龄特点、动静活动特征为幼儿设计丰富多样的区域活动材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。
（四）积极做好家园沟通，实现家园同乐。
教师与家长互动的效果直接影响班级管理的成效。家园的良好沟通，能让教师与家长共同协做解决孩子的教育问题，共同分担教育责任。本学期，我们将通过多种形式的沟通方式来提升家长和老师、幼儿园之间的感情，实现家园同乐。
（五）开展丰富多彩的活动，提供幼儿表现的平台
现在的孩子越来越聪明了，作为老师，我们尽可能多的为孩子创设学习和锻炼的机会，充分挖掘孩子的潜能，为孩子的发展提供舞台。而丰富多彩的活动是幼儿进行情感教育、审美教育、培养孩子各方面能力的一个有力措施。本学期，我们将开展多元化的竞技比赛和能力展示活动，如:我是骑行小能手、螃蟹运球、踩高跷、吹气球、背古诗、讲故事比赛等，通过这些比赛，提高幼儿的表现能力，促进了幼儿的全面发展。
四、各月安排
月份 具体安排
9月份 1、 组织年段老师规范、统一早操的动作，并交流开学近一周来，插班生和个别老生情绪稳定当面的情况。
2、 为迎接教师节园内五项基本功比赛我组率先进行组内的试讲练习。
2、结合中秋对幼儿进行节日教育，并开展“汉服古韵?庆中秋，感受中国传统佳节中秋的节日气氛。
3、每月一次专题研讨活动，聚焦美工环境的创设和材料投放适宜性的实践研究。保证一学期内各班轮流展示一次。
4、商讨集体备课安排，共同探索反思。
10月份 1、 年段开展“秋意浓?秋亦暖”——食秋味主题活动，由亲子在家制作好带入幼儿园。（泡菊花茶、藕粉、百合花、各类糕点、桂花）
2、学习《幼儿园保教工作手册》由吕老师组织，帮助吕老师提前将理论知识梳理为一级考试做准备。继续深入有效地设计与组织集体教学活动的实践和研究，（重点对教师一日活动各环节进行有效地指导，提高教师组织半日活动的能力，为一日活动观摩做准备。
3、制定符合班级幼儿年龄特点的班本课程。
11月份 1、加强教师对幼儿室内游戏的观察与指导（童老师组织）。
2、围绕一级职称考试，组织收集各类复习资料，每月做一次测试练习。
3、年段开展“被子叠方方，小手真灵巧”叠被子比赛。
12月份 1、加强幼儿的体育锻炼，开展年段拍球比赛。
2、年段相互听课观摩，提高自身的教育教学能力。
3、做好迎新准备。
1月份 1、每人推荐一本幼教刊物，学习新的教育理念和教育方法，并且学以致用。
2、开展迎新活动“迎新年?共成长”，年段组织幼儿进行迎新活动，（儿歌、故事、手指操、背古诗）。
3、幼儿发展水平综合评价。
4、各班撰写课题小结、班级小结，整理资料。
2020.9