春风习习，吹开了北外校园含苞待放的花朵。3月15日下午，我校联合庄桥中心小学开展了以“体会人物的品质和内心”为主题的语文教研活动。趣味横生的课堂、热火朝天的讨论以及区教研员崔丽霞老师的精彩解说，让整个活动精彩纷呈，在场老师收获满满。
课堂展示
朱雪霁老师执教的是四年级下册的《“诺曼底号”遇难记》一文。朱老师带领402班的孩子们来到危机四起的诺曼底号轮船上。她紧紧围绕单元语文要素，抓住人物动作、语言以及神态描写，感受船长的镇定勇敢、舍己为人。课堂上，朱老师入情入境，循循善诱，引导孩子们体会哈尔威船长的品质。
第二堂课是由祝蒋益老师执教五年级下册课文——《军神》。如何走进军神的内心，感受他的内心世界呢？祝老师把课堂交给孩子们，引导孩子通过刘伯承的语言、动作和神态去体会人物的内心。课堂上，孩子们通过角色转换、联系生活实际、结合视频资料等方式，深深地感受到了军神钢铁一般的意志。
观点报告
邵芝月老师以“聚焦语文要素，体会人物形象”为主题，针对展示的两堂课，分享了自己的观点。她从文章结构、语言特点以及描写方法等多个方面深刻剖析了两篇课文，让我们感受到了不同年段对体会人物这一语文要素的要求是层级递进、不断上升的。
专家点评
最后，区语文教研员崔丽霞老师对本次教研活动进行了总结。崔老师首先肯定了两位老师呈现的精彩课堂，又引导老师们就本次活动的要素关键词展开热烈讨论，着重解析了“内心”和“品质”的概念，以及两者之间的差异与联系。
与此同时，崔老师还强调要关注课堂教学的整体性。她指出，不管是体会人物内心，还是感知人物品质，最终都应该回归课文的整体，形成学生对人物品质和内心的整体感知。
春天，是播种的季节，是希望的季节。让我们在充满希望的春天播下探索的种子，在教学这条路上撒下遍地的希望。相信经过我们的不断耕耘，丰收时节，北外的沃土定会收获满满!