点此访问江北区人民政府(区教育局)网站 点此访问江北区校务信息公开平台
您目前的位置:校务信息公开>教育科研>正文

双减进行时 | 关注单词教学 夯实语用根基

来源: 作者:洪江涛 发表时间:2023-10-11 访问次数:414

 关注单词教学 夯实语用根基

    为了给教师互助学习搭建一个教学平台,促进教师之间相互交流、学习,提高教师的教学能力,我校英语教研组举行了主题为----单元整体设计视角下语篇带动词汇学习的本学期的第一次教研活动。全体英语教师出席了本次活动。

      本次教研活动由张莉老师执教三年级上册第三单元Look at me A Let’s learn。本单元学习的主题是五官和身体部位。张莉老师的课从一个英语故事I love my face开始,一下子就紧紧抓住了学生的眼睛,从而一步步地紧跟着老师的步伐来学习单词。本节课虽说是一节单词课,但是张莉老师不仅仅只限于单词的认和读,而是把句子This is my big nose. Touch your ear/ears. This is my face. I love my face.等巧妙地融合其中,达到了词不离句,句不离篇的教学目的。
      课堂教学结束后,张莉老师阐述了教学设计的思路和反思。随后其他英语老师们开展了评课、议课活动,各抒己见,在交流中迸发思维的火花,引发改进教学的思考。大家一致认为:在英语课中,活动的设计和开展有利于学生学习英语知识、发展语言技能,从而提高学生的综合运用语言的能力。英语课堂的活动应该以语言运用为落脚点,贯彻在用中学,学中用,学用结合,学以致用的原则。希望以后能够继续组织这样的活动,搭建更多的交流和展示平台,不断提高自身的教学能力……