以爱相约，“育”见成长
——惠贞书院小学部举行期中家长开放日、期中家长会活动
教育，是充满温情的相遇，是家庭和学校双向奔赴的美好，是家校携手共绘出的美好蓝图。为了加强学校与家庭之间的有效沟通，架起家校沟通的桥梁，形成家校共育的合力，11月中下旬，惠贞书院小学部开展了主题为“以爱相约，'育'见成长”的期中家长开放日和家长会活动。
【静待花开——家长开放日】
11月10日、21日，23日一三五年级分批次邀请家长进入校园，与孩子一起全方位参与教学活动，开放了语文、数学、英语、音乐、美术、体育等共计60节公开课。
在本次教学开放日活动中，三个年级的相关教师精心筹备，提前召开年级组会议，妥善安排各班开放课程。活动准备阶段，老师们团队备课，精心准备课件。在课堂教学中，每一位老师都充满激情，运用多种教学方法调动孩子主动参与学习、与孩子平等互动，展现了良好的教与学风貌。
沉浸课堂的每一位家长都用心聆听，关注孩子的每一个学习细节。此次教学开放日活动，向家长展示了学校教学真实样貌，展示了课堂学习的生动情境，展示了孩子学习生长的小小瞬间，获得了家长们的一致好评。
【芬香自来——家长会】
11月15日晚上，二年级家长会如期举行。家长们先来到报告厅参加了以《如何拯救孩子的“拖延症”的》为主题的讲座。来自宁波大学附属康宁医院禹海航副院长，从拖延症的现象和特点、拖延原因分析和对策、拖延与家庭教养方式这三个方面入手，结合生动的案例，深入浅出地从专业角度指导家长如何改变孩子的拖延恶习，建议大家审视家庭行为习惯、持续培育孩子们的健康心态。
随后，家长们又移步到各班教室，参加了班级家长会。各班任课教师根据学科特点，从学习情况、学习目标达成、学习策略等方面给出了专业且实用的意见和建议。
同天晚上，四年级各班教室灯火通明。四年级老师们依据年段特点，围绕学生青春期心理健康、各学科的学习方法等方面跟家长进行沟通。
会后，部分家长针对自家孩子的个性化问题与任课老师坦诚交流，针对孩子现状积极“问诊”。老师们用专业知识与家长分享有针对性的高效学习方法，耐心解答，与家长共商解决方案。
教育是一场美丽的邂逅，成长是最美的愿景。期中家长开放、家长会在敞心的交流、真诚的反馈、肯定的眼神、热烈的掌声中圆满结束。本次活动的成功召开，有效加强了学校与家庭的联系，拉近了教师与家长的距离。愿家校之间始终紧握双手，并肩努力，砥砺前行，静待花开。
