为了进一步丰富班级环境育人内涵，提升教师环境创设的实践能力。近期，幼苗幼儿园开展了“创特色，展个性”的班级环境创设活动。
活动前期，老师们共同学习了《指南》、《纲要》，并就各自班级环境创设亮点进行相互交流，让大家分享受益，共同提高。接着，老师们根据各班幼儿的实际情况调整活动室原有布局，从主题墙、挂饰、区角、自然角等方面重新进行规划与创设。经过一段时间的努力，现在走进每一班级都会令人耳目一新，感受到教师的用心和匠心，不管是主题墙，还是挂饰、作品栏、自然角、区域等环境创设，都能做到整体规划、合理布局，充分利用每一个角落，创出了鲜明的班级特色，展示出丰富的班级文化。如 “我和时间的约定”、“绿意盎然”、 “国学经典”、“亲子绘本阅读吧”、“菜园小屋”、“秘密花园”、“童言无忌”、“创意无限”、“爱的甜蜜”等，每一处布置都融入了教师、幼儿和家长的智慧，流露出环保、低碳、健康的绿色理念，给孩子们营造出一个温馨舒适、整洁灵动的“家”的感觉。
环境创设班班有新意、有亮点，尽展班级特色与个性。就让幼儿在与每一个区角、每一面墙壁的“对话”中，共同体验成长的快乐与幸福。
